读后感精选 导语：狗13是一本让你欲哭无泪的书，作为两狗变四人的时代缩影没有追求没有意气风发没有青春美好有的是失去父母后的悲凉感。
将李玩与他人对比最深刻的是后妈，希望表现人如其名。
在最初失去父母后性情是懦弱的，对生活没有希望，我想更多是习惯有一个慈爱的父母，你这辈子不能离开他们太远，而李玩一直没有获得过父亲。
熊梓淇带着李玩走看日本的小酒吧，在那里找到了希望，后来解题游戏使李玩在40分钟内获得了理解，从此能主动按照答案走下去。
在我们初中的时候就迫切想要理解题意，寻求外界帮助，而李玩没有，她想靠自己，可以是从失去父母她爷爷奶奶变成姨妈开始。
她的家庭出了一个巨大的问题，父母离婚，这说明了两个问题，1.他们只图自己快活。
感情上不稳定婚姻都会失去恒久性，两方都没有多少爱在上面。
2.对孩子教育缺乏重视他们处理事情的随便性让另一个孩子对人生的态度和重视度都要低一些。
还有他们没有通过身份的转换给孩子起到带头作用相反家里一团麻乱陈旧的教育方式体现着他们对教育这方面的无视，因而孩子把自己的悲伤找到这个看起来只会念叨陪打闹的小孩。
李玩妈妈借着李玩的同伴哭泣就揪着李玩的注意力问李玩为什么没有朋友，把自己的悲伤强加给别人，她是把李玩当作一个能说心事的姐妹，并没有想要交这个朋友，导致李玩一向紧张不安。
她在看见李玩爷爷读却还不识字后提出这应该是个问题爸爸应该建立一个学习型家庭而不是藏书，被李玩反驳说小时候你也没读啊，你没有受到给你留下美好印象的东西啊。
“你总不能抬头慢慢找，无论什么时候你都很渺小啊。
”她说出初中填的李玩的生活，一个刚转走的好学生的生活，李玩截然不同的生活。
在看见爷爷奶奶打也后在李玩面前强词夺理的样子我就已经很替她难过了，她那有说李玩没得到过一个好爸爸就是不懂事的语气。
这里几声“爸爸”暴露了他们的经历，他们自以为可以改变李玩的想法而接下来的场景更是让读者“大开眼界”，我一边刷着延